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音樂舞蹈學院召開2019年教學改革與發展研討會


2019年1月20日,音樂舞蹈學院在黨總支書記林裕旭、院長陳路芳、副院長石碩的帶領下赴從化開展為期兩天的研討會議。學院各教研室主任李貞、夏志恒、孟超及各專業的骨干教師共16人參加了本次研討會議。學院邀請學校教務處副處長王振輝指導本次會議。會議主要圍繞完善2019年人才培養方案、優化課程設計、修訂課程標準、開發新課程等進行研究和討論。


討論會現場


21日下午兩點半,會議的第一階段集中匯報在吳瀅老師的信息化大賽參賽情況回顧中正式召開,吳老師通過視頻展示為現場老師介紹了信息化大賽的經驗及感想,表示應當將信息化落實于課程中并詳細介紹了現階段我院視唱練耳課程在信息化的建設中所取得的成績。之后,我院表演藝術教研室、舞蹈表演教研室、音樂制作教研室、歌舞表演教研室的負責任分別對2018年各自專業核心課程現階段課程作品化改革進程中所取得的成績做了詳細介紹,并提出現階段制約我院課程改革深化發展的重難點,如:部分專業師資嚴重不足導致課程改革無法落實。教務處王副處長在聽取我院教研室主任發言后,肯定了我院的各個專業在教學改革作品化所取得的成績,并指出:音樂舞蹈學院要認真貫徹全國教育大會的精神,發揮頂層設計的引領作用,將“德智體美勞”落實體現于2019年的人才培養方案之中,提高人才培養方案質量;轉變單一授課形式,可以適度開展板塊、模塊課程,繼續深化課程四化改革;制定真正適用于音舞學院的課程教學標準,統一規范學院授課師資要求,授課進程及授課目標。


學院院長陳路芳在王副處長的講話后,傳達了校長曾用強在期末中層干部會議的講話精神,要求與會者要同心協力,著力推進“四大工程”,在教學改革中努力做到跨學科、跨專業、跨部門、跨領域,優勢互補、強強聯合,將教學改革的“作品化”落于實際的教學活動中,“信息化”成為教學新生態。要進行深層次教學改革,對教師發展、課程教學、教師信息素養、課程“四化”建設制定標準,教學成果做出有價值的作品、真品,實現課程作品化改革的終極目標。


下午四點半,進行會議的第二階段分組討論,以教研室為單位重點探討根據王副處長及陳院長指出的問題、提出的目標應當如何體現在人才培養方案之中,以及2019年應當如何利用現有資源進行課程改革。


 


晚上七點半,進行了會議的第三階段,各教研室負責人分別匯報分組討論的成果,與會者進行了熱烈的討論。學院領導認真聽取了各教研室所擬定的發展規劃,并提出宏觀立場下的指導意見。初步討論決定在2019年人才培養方案修訂與課程改革之中,我院將做到以下幾點:

1.以課程組為單位,在現有的作品化進程中,繼續深度融合課程作品化與個性化,加強學科之間的融合協作,集學院之力,創優秀作品;

2.初步確定了下一步重點改革的課程改革方向,全學院把握相同的目標和方向,協同并進;

3.統一制定富有學院特色的教學標準,完善現有課程標準,優化課程相關教學文案,使我院核心課程更加符合“大時代、大背景”下的人才需求;

4.在整合學院現有課程的過程中,進行了一定的課程調整,決定由學院統一開設藝術素養和音樂英語兩門新課程,分別由表演藝術教研室和音樂制作教研室負責。對我院輔助型基礎課程進行改革及建設,保證其更有利于提升我院人才培養的質量。

本次的研討會取得了預期效果,各教研室將在會議成果的基礎上繼續討論并修改各專業人才培養方案,預計2019年春季學期初,音樂舞蹈學院人才培養方案及課程改革將邁上新的臺階。


     

   參會人員大合照

(文/蔣曉玫 圖/郭淑儀)


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